2009年1月31日 星期六

假期結束了

為期一個月的假期,真的結束了。

週遭的人,除了一個護照被check的大陸人以外,大概沒有人像我一樣回台灣過年的。我也因此發現原來我的advisor真的是「揪甘心」,竟然如此爽快的放了我這麼長的假。

不過真的是該收心了。

下禮拜group meeting馬上就要報告,可能某一天要到St. Louis公司一趟,唯一修的課Real Analysis還已經無情地出了第三個作業...

更慘的是,時差一天比一天嚴重。我這三天的睡眠時間分別為:
Wed (1/28): 22:00-2:00, 2:00-6:00 (床上打滾)
Thu (1/29): 16:00-18:30, 22:00-2:30
Fri (1/30): 2:30-5:00 (床上打滾), 10:30-12:00, 19:30-1:00

另外,我還發現一個重要的事實:我的研究幾乎已經沒有任何屬於dirty work。當我精神不佳的時候,我就是一個毫無產能的人。也因為如此,我只好在半夜爬起來做事...

快樂假期後,一定要這麼辛苦嗎?

2009年1月27日 星期二

Real Analysis - Group

A group is a set, G, together with an operation "•" that combines any two elements a and b to form another element denoted a • b. The symbol "•" is a general placeholder for a concretely given operation, such as the addition above. To qualify as a group, the set and operation, (G, •), must satisfy four requirements known as the group axioms:

  1. Closure. For all a, b in G, the result of the operation a • b is also in G.
  2. Associativity. For all a, b and c in G, the equation (a • b) • c = a • (b • c) holds.
  3. Identity element. There exists an element e in G, such that for all elements a in G, the equation e • a = a • e = a holds.
  4. Inverse element. For each a in G, there exists an element b in G such that a • b = b • a = e, where e is the identity element.

2009年1月26日 星期一

Real Analysis - Orderings

A Partial Ordering is a relation ≤ such that
  1. a ≤ a (refective property)
  2. a ≤ b and b ≤ c ⇒ a ≤ c (transitive property)

We call a partial ordering antisymmetric if

  • a ≤ b and b ≤ a ⇒ a = b

A partial ordering ≤ is called a total ordering if

  • Either a ≤ b or b ≤ a
  • A total ordering ≤ is called a linear ordering if it is antisymmetric.

2009年1月24日 星期六

陪媽媽睡覺

這是這兩天發明的溫馨小活動。

剛好爸爸有一點感冒,媽媽就跑去睡姊姊的床,而且竟然「塞奶」要我陪她一起睡。離家這麼久,第一次這麼強烈地感受到她心中的思念。儘管兒子已經長成一大隻,但我在她心目中還是那個愛撒嬌的小鬼吧。要不是還要三年多才能退休,我想她大概巴不得要來美國煮飯給我吃。

奉勸所有在外打拚的遊子:有空,多關心一下家人吧。

2009年1月23日 星期五

開blog的理由

我從來不是一個有文學素養的人,從來不是。

我一家四口都是學理工的。從小到大,國文、歷史、地理這些人文科目一向是我的罩門。我的國中導師是教國文的,他規定我們每天要在聯絡簿上寫日記。印象中,我永遠把日記、週記這些東西留到最後一刻,甚至一大早上學前心不甘情不願地提早起來敷衍了事。所寫的內容不外乎是今天考試考得怎樣、誰上課很吵之類的瑣事。但是,不是我不願或是懶得寫下心裡的話,事實上,我記憶的中學生涯的確就是這麼地索然無味。

上了大學,我參加了很多的活動,遇到了許多優秀的人。我看到和我同年紀的同學,在bbs、blog上輕鬆地用文字記錄生活的點點滴滴、交流彼此對時事的看法,我非常地羨慕。不只一次地我嘗試效法他們,但是每每看到自己慘不忍睹的文筆,短暫的熱情就被澆熄了。

大學畢業之前,我也極少閱讀。我們這一輩人人幾乎必看的金庸小說,我一本也沒看過。中學時除了教科書和參考書以外,我的課外讀物就是每個寒暑假要寫讀書心得的那本書。網路上人家常有「大學生必看的百大好書」之類的書單,我往往是一本也沒看過。學生生涯中,似乎永遠有比「閱讀」更重要的事。

出國唸書後,學業上的壓力比以前更大了,我卻慢慢開始閱讀。從射鵰三部曲開始,我也開始看一些散文、小說。雖然我還是無法寫作,但我已慢慢學習欣賞這些文學作品。現在每每坐飛機的時候,我帶的書已不再是教科書或圍棋書,取而代之的是一本散文或是小說。從這些作品,我發現,原來簡單的文字也能如此觸動人心。

所以,我決定開始寫作。我不期望寫出什麼感人的作品─我清楚地知道,我的文筆還是一樣的拙劣。但是,我要藉此記錄我的生活,我的所見、所聞、所思。我相信,這沒有這麼困難。

楔子

一個人快活到26歲的人了,才決定要來開一個blog,似乎有點可笑。但是,我是認真的希望能開始好好經營這個地方,決定要寫點東西,記錄生活的點點滴滴。希望,會是個有恆心的開始。